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2019年高考作文最新預測
作者:   上傳者:tomacc  日期:19-05-30


2019年高考作文最新預測
 
 歐陽昱北
 出處:http://blog.sina.com.cn/lzy016
2019年高考將如期而至。過去的一年是風起云涌的一年,而高考作文命題當鑒照過往的風跡云影。百年中國沐風櫛雨,以五四運動為標志性事件,孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神。思想啟蒙帶來社會變革,時代向前,青年向善向上,而逆風的方向最適合飛翔。機遇與挑戰、希望與憂患并存,請傾聽時代的號角與回響,堅定信仰信念,找準奮斗的方向與人生的坐標。生在新世紀的你們,當際會世界風云,是時候覺悟,并充滿自信:沒有人會恩賜給我們一個光明的中國,必須依靠一代新青年自己的力量和奮斗,來實現中華民族的偉大復興。

1.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
1835年,一個德國小伙子提交了《青年在選擇職業時的考慮》的高中畢業作文。文中,他寫道:“如果最深刻的信念,即內心深處的聲音,認為這個目標是偉大的,那他實際上也是偉大的。”他叫卡爾•馬克思。
1910年,一個中國小伙子走出了韶山沖,在辛亥革命后的新式學堂里,第一次看到中國地圖,自此,他抱定報效國家,帶領中國人民站起來的信念。他叫毛澤東。
新時代大好青年的成長和中華民族偉大復興同頻搏動,你們當信念堅定,成為實現中國夢的生力軍。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇不少于800字的演講稿。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。

2.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
法國作家雨果認為:信仰,是人生所必須的;什么也不信的人不會有幸福。
英國羅斯金被稱作道德領路人,他說:年輕時代是培養習慣、希望及信仰的一段時光。
中國偉大長征勝利啟示錄:心中有信仰,腳下有力量。
新時代的青年要培養信仰,信仰讓你有了方向,也充滿力量。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇不少于800字的文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。

3.閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)
孫中山說:“做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國。”
怎樣愛國呢?上世紀先賢早已給出答案。
惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發揚起來,中國才有真進步。(魯迅)
各出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上。(詹天佑)
我們的祖國并不是人間樂園,但是每一個中國人都有責任把她建設成人間樂園。(巴金)
一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決。什么苦楚,什么冤屈都受得了。(冰心)
有了中國文化歷史知識基礎以后,愛國主義就有了根。章士釗有句話叫‘滅人之國先去其史’。中華民族的偉大在于文化傳統。(任繼愈)
愛國,是人世間最深層、最持久的情感,是一個人立德之源、立功之本。(習近平)
對新時代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請從中選擇一兩句,來回答你怎樣愛國。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。

4.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
處變革之際,思想家王夫之說:“魚沖波而上,不損其鱗;鳥溯風而翔,全用其羽。”時代向前,青年向上,志在高遠,而逆流、逆風的方向最適合游泳、最適合飛翔。
改革開放中的中國青年,你欲行高遠,須識得逆流,辨清逆風,去擊水中流,奮飛長空。
以上材料引發了你怎樣的聯想和思辨?請據此寫一篇文章,談出你的認識和判斷,給同為青年而一度迷茫的他閱讀,幫助他與你一道奮勇前行。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。

5.閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)
一百年前,中國不亡,因為有你。“風雨如磐暗故園”,舊時代站起來一批新青年,思想啟蒙引領下救亡圖存,誓言“國土不可斷送,人民不可低頭”。
一百年后,中國必強,因為有我。“位卑未敢忘憂國”,新時代走來一代新青年,奮斗前行中圓中國夢,寄語“愿相會于中華騰飛世界時”。
新時代的青年是時候勇敢接過歷史的接力棒,背負起夢想,奮斗前行!撫今追昔,你有怎樣的聯想和思考,該如何回答祖國發來的詢問?請據此寫一篇不少于800字的文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。

6.閱讀下面的材料,根據要求作文。
才者,德之資也;德者,才之帥也。
才與德異,而世俗莫之能辨,通(一概)謂之賢,此其所以失人也。
國之亂臣,家之敗子,才有余而德不足,以至于顛覆者多矣!故為國為家者茍能審于才德之分(辨別,區分)而知所先后,又何失人之足患哉!
——司馬光《資治通鑒•周紀一》
鑒往知來,“德才兼備,以德為先”,是傳承至今的人才培養辯證法。讀了上面的材料,你對德與才的關系有怎樣的思辨和權衡?請據此寫一篇不少于800字的文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。

7.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
青年呵!你們臨開始活動以前,應該定定方向。譬如航海遠行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,若是方向不定,隨風飄轉,恐怕永無達到的日子。(李大釗《現代青年活動的方向》)
青年聯合起來,同向著似乎可以生存的方向走。你們所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的。(魯迅《導師》)
這是青年時代,而這時代該從五四運動開始。從那時起,青年人才抬起了頭,發現了自己,不再僅僅地做祖父母的孫子,父母的兒子,社會的小孩子。他們發現了自己,發現了自己的群,發現了自己和自己的群的力量。要名副其實的做新中國的主人。(朱自清《論青年》)
三條語錄,你認為哪條更貼近你的成長體驗?在讀懂內容及含意的基礎之上作文,體現你的考量,闡述你的看法。

8.閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)
士不可以不弘毅,任重而道遠。(《論語》)
路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。(屈原)
為者常成,行者常至。(《晏子春秋》)
行到水窮處,坐看云起時。(王維)
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。(蘇軾)
其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。(魯迅)
人生是走在道上,希望是道上的燈塔。(李廣田)
五千年漫漫長路上,中華民族從來不缺乏探路的前行者,我們已經走過萬水千山,在路上怎么走,我們還將不斷攀涉。讀了上面七句,你有怎樣的感觸與思辨?從中選擇兩三句來確定立意,并合理引用,寫一篇文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。

9.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
智慧的中華先民,依山傍水而居,石橋溪水、草地菜畦,日出而作日入而息,一派田園風光,生活極為簡樸,卻并不妨礙他們編織美好的夢想。
走向現代化的人們,擁有了高速、便捷的生活,驅車駛過繁華都市,留下一溜煙,又不把高樓大廈放在眼里了,時常回望能安放心靈的田園。
請根據材料所示,對古往今來的生活方式有所思辨,并談出你的看法,幫助身邊的人們對生活作出正確的選擇。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。

10.閱讀下面的材料,根據要求作文。
明人黃鳳池輯有畫譜《梅竹蘭菊四譜》,畫譜小引中說:“文房清供,獨取梅竹蘭菊四君者無他,則以其幽芳逸致,偏能滌人之穢腸而澄瑩其神骨。”
梅竹蘭菊各有其特色,而成為中國人感物喻志的象征。梅,雪中吐蕊;竹,山間伴月;蘭,谷底播芳;菊,野外凌霜;等等。今天,人們對梅竹蘭菊的感受,總是以深厚的民族文化精神及審美情趣為背景,稱梅竹蘭菊為“四君子”,用來標榜君子的美好德行及人格,以此正心修身而每有所得。
中華優秀文化包括“梅竹蘭菊四君子”獨一無二,影響了一代又一代青年。也許你喜愛四君子,也許更喜愛其中一種,為什么呢?請據此寫一篇不少于800字的文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。

補充題

11.閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)
大約一百年前,老父問青年梁漱溟:“這個世界會好嗎?”梁漱溟答道:“我相信世界是一天一天往好里去的。”
還是一百年前,英國某家報紙給讀者出了個思考題:這個世界的問題出在哪里?作家切斯特頓的回答很有道理:“先生們,在我。”
梁漱溟和切斯特頓對所問都作了積極正面的回答。人類共同生活的這個世界出了問題,但終究會好起來,一天天進步,因為它在我,而不在別人。跨越世紀的問答,觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇不少于800字的文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。

12.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
《云仙雜記》載:陶淵明得太守送酒,多以舂秫水雜投之,曰:“少延清歡數日。”
蘇軾《浣溪沙》說:雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。
清歡,是什么?是一種生活的態度,清雅恬適的快樂。一輪明月一襲清風,一壺薄酒一杯淡茶,便可寄托本心,活出清歡的格調。
讀了上面的材料,你有怎樣的感觸與思考?請對生活的清歡有所解讀,確定立意,寫一篇文章。要求選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

13.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
商務印書館《現代漢語詞典》解釋鄉愁:深切思念家鄉的憂傷的心情。
美國密歇根大學教授Warren認為:鄉愁屬于在陌生環境下的一種反應,“人本能地尋求自我保護。我們知道家永遠不會傷害自己,所以總想回家”。
岑參《宿關西客舍》“孤燈燃客夢,寒杵搗鄉愁”,算是鄉愁的先聲。
余光中祖籍福建,1949年離開大陸去臺灣,1972年在臺北廈門街舊居他寫下《鄉愁》。
中央電視臺制作百集大型紀錄片《記住鄉愁》,節目尋根中國百座傳統村落,記錄它們的前世今生,以凝聚國人對傳統文明的體悟。
家國情懷是中華民族文明的傳承和生命的自覺,而我們自覺的精神家園里有一種情感叫鄉愁,生活在嶄新時代的青年要住鄉愁。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇不少于800字文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。

14.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
孔子的兒子孔鯉趨行過中庭,孔子問:“學《詩》乎?”孔鯉答:“未也。”孔子說:“不學《詩》,無以言。”孔鯉退下來就去學《詩》。(見《論語》)
鄭玄家有一婢女犯錯,立身泥地受罰。另一婢女問:“胡為乎泥中?”此語源自《詩經•式微》:“式微,式微!胡不歸?微君之躬,胡為乎泥中?”大意說,天黑了,還不能回家。如果不是為君主勞作,為何還在泥中?遭罰的婢女答:“薄言往訴﹐逢彼之怒。”此語源自《詩經•柏舟》:“我心匪鑒,不可以茹。亦有兄弟,不可以據。薄言往訴,逢彼之怒。”大意說,女子自傷遭遇不偶,欲向兄弟訴說,又惹得他發怒。(見《世說新語》)
孔子父子、鄭家婢女的故事,可窺古代《詩經》的普及和口口相傳,至古人每每以《詩經》中語代言,而頗有意緒。今天,中華獨一無二的詩歌文化仍在影響著一代大好青年。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。


 



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